恐懼
《恐懼》讀前期待不妨放鬆一些。第一段情緒不必抓得太緊。首段像一份邀請，讀者可以慢慢決定是否願意留下。
故事開場
《恐懼》讀過簡介再進入正文時，試著區分預告內容與眼前呈現。閱讀之前留點空白想像。首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。
若簡介讓你預先認定了人物關係，正文中的實際互動值得另外確認，兩者不必急著合成同一結論。剛開始不用把每位人物排好位置，先辨認互動即可。閱讀期待可以慢慢調整。
閱讀線索
第一眼沒注意到的背景，可以等讀完這一段再補看。先留意畫面從何處開始，能幫助整理初讀的注意力。碰到不明白的指稱，先看看附近有沒有對應的畫面。
開篇的段落收束後，不妨回想原先注意的問題是否改變，這能幫助區分最初的好奇，與真正由閱讀帶出的新期待。開始試讀的目的，是找到自己與這種敘事相處的方法。若資訊暫時不足，不妨把已知與猜想分開記錄。
適讀方向
預告裡見過的場面，到了正文可能呈現另一種語氣；熟悉的輪廓之內，仍有值得親自感受的細部差異。開卷時產生的期待有時很模糊，找出自己最想翻到下一頁的那一刻，能幫助理解期待從何而來。畫格之間的空隙也會參與建立語氣，初讀時稍微放慢翻頁速度，能比較容易注意到停頓。
短時間試讀容易只記住顯眼的橋段，稍後回想時，也可以補看連接那些橋段的平常畫格。將最先注意到的文字和圖像各記一項，有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。起初的好奇留給後文。
閱讀問答
天官賜福好看嗎？
讀者不必跟別人同時入戲，自己的感受也能慢慢形成。翻開之前的心情會改變注意力落點，隔一段時間再看首頁，可以比較兩次接觸的不同之處。開始認識人物不必依靠完整身世介紹，一個當下的選擇也能提供線索，但結論仍可保留彈性。
3分鐘的短暫沉默在哪裡看？
首頁的留白也可以細看。試著將剛讀到的部分說給自己聽，若某處必須依靠猜測才能銜接，就把那裡留作待確認的地方。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。
看完活屍路上還能看什麼？
給開卷經驗做筆記時，將親眼看到的細節和隨之產生的聯想分成兩項，能保留較清楚的觀察依據。封面印象不必當成定論。看見熟悉的導入方式，仍可留意它如何安排細部差異。
資料說明
讀到第一處場景轉換時，不妨確認方才留下了哪些資訊，哪些部分仍然只是自己暫時的猜測。主角尚未現身也別著急。
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